Open methodes

De Open Universiteit Nederland verzorgt als enige universiteit in Nederland open hoger afstandsonderwijs. In 2002 heeft zij een aanvullende taakstelling gekregen van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap in verband met het professionalisering van onderwijsgevenden. Om aan deze taakstelling te kunnen voldoen heeft de Open Universiteit Nederland in 2003 het Ruud de Moor Centrum (RdMC) opgericht.

Het RdMC stelt sinds 2003 haar diensten ter beschikking en ontwikkelt (digitale) producten voor haar primaire doelgroep, zijnde docenten op alle scholen in het primair en voortgezet onderwijs en docenten en studenten bij lerarenopleidingen.

Ten aanzien van het gebruik van de producten van het RdMC is met het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap afgesproken dat de producten in de huidige beschikbare vorm zoveel mogelijk gratis voor de gebruikers binnen de primaire doelgroep beschikbaar zijn. De producten zijn beschikbaar gesteld voor niet-commercieel gebruik via het algemene portaal van het RdMC.

De professionaliseringsactiviteiten van het RdMC zijn zeer breed en richten zich ook op het ondersteunen van leraren en scholen bij het ontwikkelen van (digitale) leermaterialen. We doen dat op vraag van scholen zelf via zogenaamde vraagsturingsprojecten. Eén van de projecten is gericht op het verzamelen en ontsluiten van schoolboekvervangende leermaterialen die door scholen en leraren zelf zijn ontwikkeld en dagelijks worden ingezet tijdens lessen. Daartoe wil het RdMC zoveel mogelijk relevante schoolboekvervangende leermaterialen gratis ter beschikking stellen als open leerlijnen en Open Methodes. De methodes worden dus als open leermiddelen gepubliceerd. Het RdMC biedt gericht ondersteuning bij het verrijken en actualiseren van de Open Methodes en bij het maken van digitaal lesmateriaal. Het RdMC gaat leraren verder professionaliseren en scholen ondersteunen bij het ontwikkelen, arrangeren en gebruiken van Open Methodes en daarbij ondersteunende digitale leermiddelen. De landelijke beschikbaarheid van open leerlijnen/methodes vindt plaats via deze website.

Door ondersteuning te bieden aan docenten bij het arrangeren en het pro-actief ontwikkelen van (delen van) OpenMethodes, ontstaat er een effectieve vorm van professionaliseren. Tevens wordt er een stevig impuls gegeven aan de ontwikkeltaak van de docent. We zullen daarbij onder andere bestaande vakdidactische kennisbanken van het RdMC inzetten. De OpenMethodes zijn dus voor het RdMC een efficiënt middel om haar taakstelling te kunnen voldoen. Kern is om docenten en scholen te faciliteren in het ontwikkelen en arrangeren van leermiddelen, en docenten stimuleren in het gebruik van (digitale) leermiddelen. Want niet de beschikbaarheid is het probleem, maar het optimaal benutten ervan.

Daarom leggen we nadruk op:

1. Het ontwikkelen van ondersteuningsvoorzieningen bij het ontwikkelen, arrangeren én gebruiken van (digitale) leermiddelen.
2. Mede zorgdragen voor snelle actualisatie van de OpenMethodes door het bevorderen van de samenwerking tussen leraren en tussen scholen voor het (door)ontwikkelen van basis leervervangend materiaal.
3. Bevorderen van de ontwikkeltaken van docenten, met daarbij gerichte professionalisering. Afgeleide daarvan zijn:docenten kunnen meer met hun vak bezig zijn en inspelen op de huidige ontwikkelingen; en als resultante van bovenstaande en doelen: verhoging van de kwaliteit van ons onderwijs.
4. Valoriseren dan wel certificeren van die ontwikkeltaken.